本站是中学历史学科网官方的一个资源页面, 这里提供了北师大版《中国历史》八年级下册全套导学案参考答案的内容。这些答案覆盖了从第10课到第19课的全部范围。这样的设置是为方便教师备课以及学生进行自我检查的时候使用对照材料。
核心章节答案要点
第10课 人民政权的巩固
关于导学案关键设问的答案, 第一点涉及土地改革的意义, 其作用是废除了封建的土地制度, 让农民成为了土地的主人, 进而解放了农村的生产力, 并巩固了新生的政权。
第二点讨论了抗美援朝的作用方面, 主要是抵御了外来的侵略, 提升了国际地位, 同时争取到了适合国内建设进行的和平环境。第三点是关于1951年西藏的和平解放这一事件, 它标志着中国大陆实现了基本上的统一。
第11课 建设社会主义的总路线
第一个阶段是“一五”计划在1953年到1957年期间取得的成就, 具体包括长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥以及川藏公路、新藏公路与青藏公路的成功建成, 还有沈阳机床厂在内的150项重点工程。
第二个阶段是三大改造的时间跨度为1953年到1956年, 其中农业方面的改造路径是从互助组发展到初级社再到高级社, 手工业方面的改造方式是实行合作社, 而对资本主义工商业的改造则是采取公私合营的模式, 在1956年底这三大改造基本上已经全部完成, 这一历史事件标志着社会主义制度在我国正式建立。
第12课 探索建设社会主义的曲折
第一个要点是, 在1956年召开的中共八大上, 对主要矛盾作出了正确的分析中学历史学科网北师大版八年级历史下册导学案答案杭州市上城区明德公益事业发展中心，指出这个矛盾表现为人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足需要的状况之间的矛盾。
第二个要点涉及的是1958年的“大跃进”与人民公社化运动, 由于违背了经济规律, 导致了严重的困难局面出现起来, 而之后的纠正措施包括, 在1960年的时候提出来了那个被称为“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。并且在从那以后的, 从1961年也就是那一开始起, 就开始了对国民经济进行调整的工作。
第13—14课 国民经济的发展与对外开放
①家庭联产承包责任制是在, 一九七八年的时候, 在安徽凤阳小岗村进行的试点工作的结果；它采取了包产到户的方式, 这一举措极大地调动了农民的生产积极性。
②经济特区是在, 一九八零年的时候设立的, 其中包括深圳, 珠海, 汕头, 厦门；而在一九八四年又开放了十四沿海城市；到了, 一九八五年则建立了沿海经济开放区。③对外开放格局的发展轨迹是: 从经济特区开始, 然后扩展到沿海开放城市, 接着再扩大到沿海经济开放区, 最后再到内地。
第15课 科技与教育
第一个要点是关于所谓的两弹一星, 其中包括了在1964年爆炸成功的原子弹, 在1967年成功试爆的氢弹, 还有1970年发射升空的东方红一号卫星；第二个要点是高考于1978年得以恢复；第三个要点则提到, 985工程和211工程这两个举措推动了高等教育的发展事业。
第16课 政治体制改革与民主法制建设
1982年修订了宪法；1986年颁布了《义务教育法》；基层民主建设稳步推进, 村民自治体系和居民自治制度逐渐得到完善。
第17—19课 文化与社会生活
这份导学案涵盖了以下内容, 分别是社会主义精神文明建设、社会生活领域的变化以及教育普及和社会保障体系的建设情况。在提供答案的时候, 需要侧重于列举出具体的事例, 并且对这些事例进行分析, 以此来体现出它们所反映出的时代特征。
导学案使用与自查建议
1. 先是自己独立完成导学案当中需要填写空白部分以及进行简要回答的那些任务, 然后再对照着这一页上面所提供的答案来进行仔细的全面核对, 最后将那些出现了错误的地方都做好标记工作。
2. 每一堂课里设计出来的问题, 都着重于使用“时间”加上“事件”再加上“意义”这样的三段式记忆方法。大家建议最好是用表格来把相关内容仔细整理清楚。
3. 在碰到选择题的时候, 你可以回头去查找课文里面的原句。北师大版本的导学案里的答案, 和教材里的表述是完全保持一样的。
完整资源获取
这份导学案的完整答案（它是包含了所有的课后拓展题目的参考答案的, 并且还有教师们的批注内容的）已经被收录进了中学历史学科这个网站的里面了, 访问的路径是这样的, 先输入 www.ldrk.org.cn 这个网址, 然后是点击学科资源这个项, 后面再点击历史这个项, 再后面要点击北师大版这个项目, 接下来点击八年级下册这个项目, 最后的终点是导学案答案。
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