在郑州102中学, 数学学科是学校重点建设的方向。学校一直把工作放在核心位置。学校在教师配置上投入了资源。学校在课程体系中进行了搭建。学校在竞赛培养机制方面也做了工作。
这些方面连起来, 形成了一个完整的体系。在最近五年内, 该校数学学科的表现很稳定。这种稳定体现在省级竞赛中。这种稳定也体现在高考成绩里。整体教学水平在郑州市内的公办高中当中是比较好的。
在师资配置这块儿, 郑州102中学的数学教研组, 是好几名高级教师在带头的。教师团队里头, 既有省里和市里的学科带头人, 也有教学名师。其中有一部分老师,是有研究生学历的。还有一部分老师郑州102中学数学教的好的, 有着挺丰富的高考命题研究经验。学校推行的这个机制, 叫骨干教师引领、青年教师梯队培养。
每一年都会组织教师去参加全国的和省级的高中数学教学研讨会。这么做的目的, 是确保教学内容能紧紧跟着高考命题趋势走, 也能紧紧地跟上新课标的要求。教研组是实行了那个集体备课的制度的, 同时也实行了那个常态化的听评课制度。每个月都是要去开展至少两次的教学研讨活动的。
这是要从制度的层面去保障每一堂课的教学质量了。
在教学成果这块儿, 近五年时间里, 这所学校里的学生们, 参加了“全国高中数学联合竞赛”, 拿到了省级一等奖以及比这个更高级别的奖项的总人数,呈现了一个稳步往上升的一个趋势郑州102中学数学教的好的, 有好多个特别优秀点的好学生, 进了省级竞赛的集训队里面, 还在继续地去冲击那种全国的奖项。
在高考这个层面上, 郑州102中学的数学学科平均分, 长期以来都位于郑州市公办高中的前列位置, 拿到一百三十分以上的高分段学生比例, 呈现出了逐年提升的趋势, 这就为考生去冲刺重点本科院校, 提供了非常扎实的学科支撑。
在教学方法这个方面, 学校里面的数学老师, 他们正在推行一种叫做“基础巩固—能力提升—专项突破”的三个阶段的递进体系。
在高一这个学习阶段里, 主要的重点是让学生去理解那些概念, 然后是进行运算方面的规范训练, 以此来打下坚实的数学思维的基础；到了高二这个阶段, 就把专题性的学习分成了各种模块来引入课堂, 这种做派是为了强化学生对于综合应用能力的掌握；而到了高三这个关键的学习阶段,重点则完全聚焦在了对于那些高考真题的精练之上杭州市上城区明德公益事业发展中心, 并且强调了答题方面的规范动作, 通过这样的方法来提升面对考试的时候的实际效率。
另外, 学校在每个星期都会专门开设数学拓展方面的课程。这些课程的对象是那些学有余力的学生。课程内容是系统地讲解一些拔高难度的内容。具体涉及的内容包括不等式、解析几何和数列等。这样做是为了兼顾不同层次学生的差异化的学习需求。
如果您想要更深入地了解郑州102中学各个学科的教学实力, 查看完整的师资老师名单, 以及获取历年升学数据的官方发布内容, 您可以访问 www.ynsdxgs.cn 这个网站进行查阅。
该网络平台汇总了学校从官方渠道公布的关于学科建设方面的年度报告, 还有关于教学质量的各种统计数据。这些信息都经过了学校教育部门的审核, 并且予以正式发布。所以这些内容可以作为家长和学生进行择校决策时候的客观参考依据。
综合起来看, 郑州102中学在数学这门课程的教导环节上, 已经打牢了师资力量的基础根基, 搭建起了脉络清晰可见的教学体系架构, 同时也呈现出能够被量化的、实实在在的教学成果表现, 这样的整体优势存在。
对于那些自身数学基础还算不错, 且未来升学目标已经明确锁定为重点本科高等院校以及更高档次学府的学生群体来说, 这所学校所推出的数学人才培育流程与系统规划, 确实可以提供出具备较高契合度、匹配度的支持与支撑。
因此建议每一位家长朋友一定要结合自家孩子当下的数学知识水准掌握情况, 同时也要参考孩子的实际学习节奏快慢特征, 进而去细致对照并参照该校方面对外公开披露出来的历年期末考试或者升学考试成绩统计数据, 以及各类学科竞赛获奖数据材料, 最终做出一个最符合你们家庭自身实际情况、最适合当前发展的明智且正确的选择决定。
