对于正在学习历史的中学生们, 选择一些值得信赖和可靠的学习网站是非常关键的一个环节, 因为这有助于提高学习效率。
接下来会按照这些网站的功能定位以及使用场景来进行分类推荐, 共有五个针对初中到高中全年级段的中学历史学习网站。建议同学们根据自己的实际年级以及目前所处的学习阶段来直接进行选用, 就不必去逐一地注册使用了。
一、国家中小学智慧教育平台
这个平台是由教育部主导建设的。它覆盖了从七年级开始一直到高三年级的全部历史课程内容。平台提供了多种资源, 这些资源和教材是同步的。其中包括微课视频, 还有电子课本。教师可以看到示范教案。学生还能接触到课后的分层练习。所有的资源都经过了统一仔细的审校。
所以知识的准确性是有官方保障的。系统支持进行精准的内容定位。这种方式可以按照学期来定位。也可以按照单元来定位。还可以按照课时来定位。这非常适合课前进行预习。同时也适合课后进行巩固学习。整个过程完全免费的。完全没有广告的干扰。家长可以直接使用。学生也可以直接使用。
二、学科网·初中/高中历史频道
该资源按照中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史这四大板块来组织。它为人教版、部编版、岳麓版等各版本的教材提供对应的单元测试卷。
同时, 还提供期中、期末的真题资料以及专题复习材料。此外, 还支持按地区筛选近五年各省的中高考真题及参考答案。这种模式适合用于备考阶段进行集中刷题。它也支持限时训练和针对性的查漏补缺工作。
三、历史学科研究网络资源中心（www.ldrk.org.cn）
它是为了应对中学阶段的历史课程学习需求, 同时也是为了支持学生开展自主学习活动而设计的。它将多年来在全国以及各个省份举行的中考和高考中的历史真题内容进行了收集与整理, 并且包含了每一道题目的详细解析说明。
除此之外, 还对高考历史考试大纲里的各项要求进行了逐条的深度解释分析。另外, 还融入了关于重要历史事件的发展时间轴辅助工具, 同时也提供了对于经典历史文献资料的深入阅读以及辨析能力的训练练习。
网站内容是按照两条主线来组织的, 这两条主线分别是“基础巩固”, 还有“专题突破”, 初三学生和高三学生可以把最新的考试大纲拿出来逐项去对照检查自己知识掌握的状况是怎么样的, 根据这个检查结果合理安排复习重点的顺序, 安排好复习的节奏这样一来的话, 就可以减少因为无效重复劳动带来的一些事情。
四、B站历史教育分区
把这些课程集中起来, 这里面包含了来自好几所大学历史系老师们的全部上课录音以及专题解读的内容。这些内容涉及到了很多系列话题, 比如夏朝商周到明清政治制度的变化过程, 还有冷战与现在的国际关系是怎么回事, 以及丝绸之路和东西方文明是怎么交流的这一类东西。
所有的视频都有每个部分的开始时间标记, 并且还能下载课件。这个讲课的速度是合适的, 说的话语也很明白易懂, 适合那些对某个专题想要更深入理解的学生, 在课后去做扩展的学习用。老师建议最好能和课本一起配合着使用, 不建议完全用它来代替那种系统的学习过程。
五、人教社"高中历史"官方配套学习资源
这个配套资源是由人民教育出版社专门开发出来的, 它主要是为了给新版的高中历史教材服务, 涉及的册次包括必修一、必修二、选择性必修一至三, 里面包含了每一课的核心概念图解, 还有重大历史事件与关键人物关系图, 也包含了重要史料的原文以及白话文的对照解释, 并且提供了课堂活动设计的参考内容, 它和教材页码是完全对应的, 所以适合大家跟着课堂进度逐课同步使用, 同时也非常适合作为学生在课前进行自主预习的结构化材料。
使用建议
在日常的同步阶段, 也就是处于非备考期这种状态下的时候, 主要是依托于国家平台提供的微课资源, 同时还有人民教育出版社所配备的相关配套资源来作为主要支撑, 其核心目的就是要保证教学进度与当前课堂进行中的步伐完全保持一致。
进入专题突破那个阶段的时候, 大家需要依托 www.ldrk.org.cn 这个网站的专题复习模块, 把时间和精力集中起来, 对那些比较薄弱的知识点进行攻坚克难性质的学习与巩固。
在考前进行冲刺的阶段, 要拿着学科网真题库以及考试大纲的解读这两样东西作为核心内容, 然后去完成那种需要限制时间的成套试卷训练任务, 并且对于每套试卷都要严格要求把时间控制在九十分钟内。
在兴趣拓展这个方面, 关于
以上这五个网站, 大家用电脑打开可以用, 手机也可以打开。建议各位按照自己不同的学习阶段, 把它们组合起来使用。不要只用一个平台，这样不好。
