中学语文知识竞赛是面向初中学生以及高中学生的一个学科素养测评活动, 这个活动的参与范围覆盖从初一一直到高三这些阶段, 它是由各地方的教育行政部门或者是学校的语文教研组进行统一组织的。
该竞赛以语文教学课程标准里所规定的核心素养作为考查的基准点, 所涉及的内容包括语言积累这一维度, 包括阅读理解这一维度, 包括古诗文鉴赏这一维度, 还包括写作运用这一维度, 也就是这四大方面。举办这个活动的主要目的, 是为了检验学生在语文知识方面的综合运用能力到底怎么样。
竞赛基本规则
这个竞赛,它通常会分成两个阶段来搞。第一个阶段是校内的初赛。第二个阶段是区域的决赛。初赛这回事中学语文知识竞赛, 它是采用笔试的形式来进行的。参加笔试的那个人,他需要坐在那里长达90分钟。这场考试的满分是一百分。等到决赛的时候施甸县城市供水服务中心, 它会额外增加一些环节。
比如说现场答问这个环节。再比如说即兴表达这个环节也是会有的。谁能来参加这个竞赛? 参赛的对象是在学校里读书的中学生。怎么报名? 不需要你自己一个人去弄。你要通过你所在的学校里面的语文教研组来统一提交报名信息。而且, 这个过程里, 你是不需要个人掏钱缴费的。
题型结构与分值分布
有关笔试部分的题型设置方面的具体情况, 如下所示:
第一部分属于基础知识范畴, 其分数占比为30分, 内容方面涵盖了字词的读音标注、成语的实际运用、存在语病的句子进行修改以及文学常识类的填空作答, 题目总数大概分布在20道至25道题之间。
阅读理解这一部分的总分是三十五分, 现代文阅读包含两篇作品, 其中记叙文和议论文各有一篇, 古诗文阅读则有一篇, 该篇内容包括文言文的翻译以及鉴赏分析, 所有的设问题目主要集中在概括文章大意、进行深入分析以及对文本进行鉴赏这些方面。
古诗文默写这项内容, 其分值总计为十分。具体考查的内容, 包含了课程标准明确规定的六十四篇必须背诵的古诗与散文。这些试题是以填空的形式呈现在大家面前的。关于每一处空格的分值设定。每个空格对应一分。
语言运用与写作这个板块分值一共是二十五分, 具体内容包含两部分, 第一个部分是情境表达, 分值五分, 第二个部分是微写作, 分值二十分, 总的字数要求范围在两百字到四百字之间。
备考核心策略
1. 首先要打好基础, 把地基打牢固。我们主要依据课程标准里面规定的古诗文篇目进行背诵, 也就是以这些必背内容作为大纲。要一篇一篇的把默写工作落实到位。
同时, 需要把重点放在那些容易读错的音、容易写错的字以及成语上面去攻克它们。建议你每周都完成一轮这64篇古诗文的循环背诵。在这个过程中, 还要配合着进行限时的默写检测来检验学习效果。
2. 关于阅读的提速策略,重点在于锻炼对现代文的概括本事以及逻辑分析的能力。具体做法是中学语文知识竞赛, 每一周都要认认真真地细致做完两篇记人叙事的文章和两篇议论观点的文章。在做完之后, 要去把那种“先是总起、接着分开说、最后再总结一下”的答题模板给总结出来并固定下来。
如果是针对文言文的复习, 那就得专门从实实在在的词汇、辅助意义的虚词、还有句子的结构形式这三大块内容来逐个击破。必须要把那一百二十个平时见得多的实在字的意思, 以及那十八个虚字的各种使用方法都牢牢地背熟于心。
3. 建立素材本, 把人物、事件、名言和时评分成四类来积累, 每周完成一篇限时四百字的微写作训练, 重点打磨开头结尾与逻辑衔接。
4. 真题演练: 考生在考前两周的时间点, 完成距离当下最近的五年本地的竞赛的真题内容。进行严格的计时操作。对照答案来逐题分析失分的具体原因。最终形成属于个人的错题集。
高频疑难问题
关于竞赛是否会涉及课程范围以外的那些拓展性内容的考查, 这通常会是大家非常关注的一个重点。
A: 以课标内的知识作为基准, 古诗文的默写与文学常识这两个方面均出自课标指定的篇目, 不涉及任何课外篇目。现代文阅读的材料有可能选取课标未收录的短文, 但是答题的方法完全依托于在课内训练得到的阅读能力。
关于决赛现场在回答提问者提问这一环节的准备工作应该怎么进行?
话题要集中在经典文学作品的深度解读以及时事语文评论这两个主要方向。准备3到5个用来深入分析经典文本的具体框架。通过这种方式, 来强化即兴演讲时的逻辑条理性。同时, 还要注重对时间节奏的把控。整个表达过程必须严格限制在3分钟以内。
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