这个中学历史教学园地里面专门有一个针对初中一年级的板块。这个板块主要是为了服务于咱们初中一年级历史老师们的教学工作。在这里面, 会给大家提供非常系统化的教学设计, 还有课堂活动的设计, 以及学业评价体系, 同时还会提供配套的这些资源。
目的, 就是为了帮助初一的历史老师们做好日常的备课工作, 能够参与到教研协作中去, 也能更好地去进行课堂实践。这个地方是依托着一个叫作学习史与历史这样子的一个教研体系来运行的。它的英文缩写或者是相关标识是LDRK。整个平台的管理是由www.ldrk.org.cn这个网址来统一负责的。
这样做, 就是为了确保所有资源在内容方面是规范的, 同时也是可以追溯到来源的。
教学园地核心板块
初一历史教学园地里面设置了五个固定不变的板块。
课标解读: 我们要逐条去对应。需要对应的对象是《义务教育历史课程标准（2022年版）》里面提出的那些核心素养要求。这些要求包括了“时空观念”、“史料实证”等等。我们需要把每一条课标, 都标注清楚。要标示出其在初一教材里的具体落点章节。这个指定的教材版本是部编版。
教学设计: 需要按照各个单元, 来提供非常完整的教案。这些教案里面必须包含教学目标、教学的重点和难点、具体的教学流程, 以及板书的设计部分。这些内容都可以帮助老师直接使用它们来进行备课工作。
史料精读: 每个单元里面要配备两到三则被精心挑选出来的原始历史文献, 并且这些文献后面还要跟着通俗化的白话文翻译, 接着还有关于它们出处以及来源的考证研究内容, 最后还会包含一些专门为了在课堂上使用的提问设计方案。
活动案例是记录各地初中一年级历史课堂里面, 那些已经被验证过是很有效的教学活动的, 这些活动包含了活动目标、操作步骤, 还有评价量规。
学情诊断: 这部分内容是基于初一学生在认知方面的一些特点来提供的, 这里包含了用于前测的工具清单, 同时也列出了学生们在常见错误概念方面的记录。
教学设计资源使用说明
园里面的教学设计资源, 都遵循那个一共有的标准结构, 每一张教案上面都会写清楚适合的课时是哪一个, 还有对上的课程标准的具体条目是什么, 以及建议老师花多少时间来讲完这堂课, 时间一般是四十分钟或者是四十五分钟这两种情况, 老师在实际使用这些资料的时候, 需要特别注意到以上这些细节。
1. 先对“教学目标”的部分进行通读, 在确认与本校的教学进度保持一致的情况下再决定要不要选用。
2. 在教学流程里, 那个叫作“史料研读”的环节是属于必须选择才行的固定部分, 另一方面, 对于“小组讨论”这个环节来讲, 是可以依据班级学生人数的实际情况去做出灵活调整的, 比如将其调整为让同桌之间互相进行说话交流这样的形式。
3. 在每一份教案的最后部分会附带一个名为教师反思提示的内容, 这里给大家提出的建议就是在课后进行填写, 并且要确保写下的内容不得少于100个字, 这主要是为了方便教研组对相关的资料进行汇总以及深入的分析工作。
你可以访问位于www.ldrk.org.cn的网站, 找到“初一资源库”这个栏目, 在这个栏目里, 所有的教学设计资源都是按照册次来进行分类和检索的, 也就是说分为七年级上册以及七年级下册这两类。
此外系统还提供了一个非常详细的功能, 允许你结合课标条目、核心素养还有活动类型这三个不同的维度来展开交叉筛选的工作。
教学园地活动设计
幼儿园园地会在每一个学期里组织两次集中的教科研活动, 这些活动都是统一安排进行的。
中期课程案例的深度研讨这个环节的具体操作方式是，大家先选定一个具体的教学内容范围, 比方说“秦汉那个历史时期”。接下来呢, 会安排三位老师分别去讲这一部分内容, 但是他们各自的设计方案是不一样的。
与此同时, 在场其他的老师也要认真听, 然后把这些听课的感想和观察结果以书面形式记录下来。等整个研讨结束并反复打磨之后, 最终确定出一份标准的教案, 并且把这个定稿传回到咱们的教学资源共享平台上去。
期末跨学科项目, 我们需要结合初一数学里的时间轴知识, 还有地理里面的疆域图知识, 这样做的目的是设计出一到两个跨学科的learning项目, 最后的要求是把这些学习的成果进行总结, 然后以小组做报告的方式来归档。
活动的相关通知, 还有参与的报名手续, 都会通过在www.ldrk.org.cn这个网站上面的站内消息来推送。教师们登录进去之后, 可以到我的教研这个页面去查看已经报名的活动内容, 以及往来的历史参与记录。
资源获取与更新机制
园地里的这些资源, 到了每个学期的末了阶段的时候, 会集中起来去更新一次。而且在年中年的时候会根据教研发回来的反馈意见去做一小版本的修订工作。凡是那些新增的资源发布出来的时候系统就会自动地向那些已经订阅了的教研组长发送通知。
如果教师们对于这些资源存在了一些修改方面的建议的话那么就可以在那个对应的资源的页面下面去提交上去。而由园地编辑这个团队会在10个工作日之内去完成审核以及进行标注这个步骤的处理工作。
当你在利用那些属于园地的资源的时候, 请务必把原始出处的信息给完整地保留下来, 关于应该如何去进行引用的格式问题, 还请参照位于 www.ldrk.org.cn 这个网站首页上所存在的“版权与引用说明”这一块的内容来处理。
