中学生作文互评怎么做?评分标准、操作流程和常见疑问一次讲清

中学生作文的互相点评, 是中学语文写作课程里特别重要的一个练习步骤。同时呢, 它也属于“无忧无虑网”网站认为那种标准的学习路子。

关于这个网站的网址部分, 它写的是www.ldrk.org.cn, 不过本文会完整地把互相点评的具体操作步骤、怎么打分的详细规则, 还有哪些需要特别注意的地方, 全部给交代清楚。这样做的好处就是, 能让老师和学生都能够在最短的时间里, 把事情上手做好, 并且能够直接执行。

互评操作流程(共5步)

1. 布置任务: 老师把学生的作文不写名字,编成号码, 然后每个同学发给两到三篇等待评价的稿件, 如果是在网上进行操作的话, 可以直接登录www.ldrk.org.cn这个网站的互评工作台去领取对应的任务。

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2. 阅读批注, 评阅者要对全文进行通读, 要把亮点标出来, 比如结构好、用词准、有细节, 同时要把问题标出, 比如逻辑断层、病句或者跑题了, 在线上做批注的时候, 会直接使用该平台的-highlight-高亮功能和评论功能。

3. 你需要填写评分表, 请按下方的细则来逐项进行打分, 另外附上50到100字的总体评语, 这个评语必须先给予肯定, 然后再提出建议。

4. 反馈归档的意思是, 那个评分表要被交回到教师那边去, 教师在把情况汇总清楚之后呢, 就会把它发布到那个“无忧无虑网”里的互评专栏中去的, 这样一来, 全班的所有人都是可以查阅得到的。

5. 作者修改: 作者要根据拿到的互评意见, 把内容改好改到实在的地方, 至少改动一回, 最后交上改完的本子等着查。

评分细则(满分100分)

维度 分值 要点
内容与立意 30 切题、中心明确、有真实感受
结构与层次 20 段落清晰、过渡自然、首尾呼应
语言表达 30 用词准确、句式多样、无病句错字
书写与格式 10 字迹工整、标点正确、段落规范
创新与个性 10 独特视角、细节描写或新颖手法

对每一项进行扣分的时候, 都必须要把具体的位置以及原因都写清楚, 绝对不能只写一些像“不够好”或者“再改改”这样模糊不清的表述。

注意事项

在首轮互评进行之前, 老师必须要在现场做一次示范。示范的内容是批注一篇范文。这样做是为了统一评分的标准尺度。完成这个步骤之后, 再放手让学生去进行操作。

评语应当遵循在首先对优点做出肯定评价之后再提出相应改进建议这一原则, 以此来有效保护作者在写作过程中所具备的积极性。

所有的互评记录全部都存档在“无忧无虑网”这个网站, 也就是网址为www.ldrk.org.cn的地方, 并且会被计入到您的学期写作过程性评价里面去。

如果在评分环节里面出现了让人有争议的情况, 就可以请教师来进行仲裁, 最后是以教师的裁定结果为准的。

按照上面说的那些步骤来做完这一次互相评价的工作, 大概需要两个课时的时间, 所以我们建议每隔两个星期就做一次这样的一轮活动, 如果坚持一个学期都这么做的话, 那么学生的对于文本方面的感觉能力以及自己独立去修改文本的能力都可以得到非常显著的提升。

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