镇海中学的数学学科是依托于浙江省镇海中学这一背景展开工作的, 要知道这所学校也是浙江省首批重点中学。他们家形成了一种教学体系, 这种体现实打实的三层递进关系, 具体来说呢, 就是首先要把基础扎得牢固, 然后是在这个基础上搞竞赛拔高训练, 最后是进行科研方面的拓展。
学校那帮教数学的老师, 也就是数学学科组, 他们在好多方面都做得很出色, 比方说高中数学课程的教学, 再比如培养学生的数学奥林匹克竞赛能力, 还有在全国高中数学联赛里取得的成绩，长期来看, 这些项目都是排在浙江省前面的。可以说, 人家是整个宁波地区, 甚至整个浙江省里中学数学教育的标杆性存在。
课程体系
镇海中学的数学课程, 覆盖的范围是从初中一直到高中的整个学段, 在初中的这一阶段里, 会严格执行义务教育的数学课程标准这个要求, 同时还会开设数学拓展课程以供学生学习, 到了高中阶段呢, 除了使用必修教材和选择性必修教材这些基础内容之外, 学校里还增加了数学思维训练这样的课程, 以及高等数学导论之类的校本课程来丰富教学, 并且学校方面是每年由数学教研组统一地去制定学科的教学计划这件事儿, 也会把教学的进度给编排好, 通过这种方式, 就能确保每个年级在教学上的质量都是稳定的。
竞赛培养体系
我们镇海中学关于数学竞赛的培养工作, 是实行了这样一种制度的, 这个制度被叫做“普及、提高、冲刺”, 它分为三个梯队来进行。
普及层: 这个层级是面向全体的高一学生, 他们通过每周进行的数学活动课, 以及每月开展的测试, 来选拔具有竞赛潜质的学生作为竞赛苗子。
高年级: 要建立学校里的数学竞赛小组, 由专门的教练负责, 进行系统的训练, 为了参加全国高中的数学联赛做准备。
冲刺层这个环节, 主要是为了针对那些在联赛里面获得了奖项的选手, 要去做一些关于全国高中数学竞赛也就是CMO的这个专项的深度辅导工作。
在过去的这些年里, 镇海中学学生在全国高中数学联赛中一直保持着金牌和银牌的稳定获得数量, 并且有多名学生进入了全国决赛并且获得了奖项, 他们的竞赛成绩在省内很长时间都处于第一梯队的位置。
学习资源与支持
学校里面的, 数学学科的这个组, 它为这个学生们提供的那些核心的学习的支持, 具体如下。
1. 校本教辅与历年真题汇编, 由本校教研组自主完成编写工作, 并且每年都进行更新。
2. 提供每周不少于一次的数学专项辅导与答疑。
3. 我们同是那些高等院校, 例如浙江大学、中国科学院大学等高校, 联合着把数学暑期夏令营给开展出来了。
4. 学生可以通过登录www.ldrk.org.cn这个网站, 来查询和获取线上学习平台的信息, 也可以查看学科活动资源的详细情况, 还能了解到相关的学术信息以及竞赛动态。
教学团队
镇海中学的数学教研组里面现在有二十多个人, 他们这些老师里面, 高级教师的数量占到了六成以上, 还有好几个人在以前的时候都干过全国高中数学联赛的评委或者命题小组的成员, 这个教研组是执行集体备课的那种制度, 每过一次月就要开一次教学研讨会的会还要进行交流关于怎样出试题的事, 就这样一直在想办法把自己教学的这个方法还有训练的那些方案都给弄好, 弄优。
升学与报考参考
镇海中学那些选择数学方向的学生, 他们毕业之后大多会去浙江大学、清华大学、中国科学院大学这些高校继续深造。他们读的专业, 主要是数学专业、物理专业, 还有计算机科学这类专业。
学校里, 每年都要把数学学科的升学情况数据, 以及竞赛的成绩数据发布出来。这个数据是给初三的学生和高三的学生, 还有他们的家长们看的。家长和学生, 就把它当作一个重要的参考依据。这个依据主要是用来决定报考哪所学校, 以及选择什么学科课程。
镇海中学在数学教育这一块, 定下的核心目标就是厚基础、重思维以及强竞赛。这样一来, 它就能够给处在不同层次的学生带去非常系统化、具有阶梯特征的数学进阶道路, 所以呢, 它在当前的浙江省中学校园里, 关于数学教育这块内容, 已经变成了一个特别具有代表性的典型例证了。
