中学数学教研组计划的里面, 它的核心框架一共包含了五个部分。这几个部分分别是指导思想、还有教研活动安排、教学质量管理、教师培养考核以及保障措施。下面是按照年度还有学期的制度, 给出的完整的计划结构。下面的各个中学大家可以直接照着参考着使用, 并且还可以依据本校本身的实际情况进行一下调整。
指导思想与工作目标
这个计划的主要纲领是《义务教育数学课程标准（2022年版））, 工作的核心主线围绕着“减负提质”来展开, 其中包含了三项在年度内必须实现的目标内容。
第一项目标是要去切实地落实新课标里面所提出的各项要求, 并且要把教材全册教学内容的完整进度全部完成到位；第二项目标是通过组织老师们进行集体备课活动, 以及开展不同教师讲授同一节课的“同课异构”教学活动, 来使得教学过程的效果变得更加有效、更加合理；第三项目标是要去建立一个按照学生不同层次来设计的作业体系, 通过这种分层的方式, 来尽可能缩小班级内部学生在考试成绩上存在的差距。
学期教研活动安排
按照每一个月份设置一个特定的主题来循序推进, 具体的时间规划与任务部署情况展示在下文的详细安排之中。
到了九月份的时候, 正好是开学准备新课的那一个星期的时候,把第一个单元里大家一起研究备课的那些文字稿给做完中学数学教研组计划, 好把这些学习目标还有比较难和重点的地方全都统一起来。
在十月这个时间段以内, 要把函数概念教学这一块内容当作一个专门的专题来对待, 去组织同课异构这种形式的公开课活动, 并且要求完成的数量不能少于两节, 等到这些课讲完以后, 还需要开展后续的评课以及议课的相关环节。
在11月的时候, 要开一期期中教学质量分析会, 然后各个年级组都得去提交那个学情诊断报告, 接着还得去定下来后面的补救方案。
12月这个月份, 是以数学建模当作专题内容, 去开展学科周活动, 而且还要组织开展解题竞赛。
在1月, 我们要对期末的复习策略展开研讨的工作, 还要编制出分层的复习提纲, 同时制定好假期的学习指导建议。
每次在开展教研活动的过程中, 都应当要有考勤记录存在, 并且也需要有会议纪要留存, 同时相关的教学资源也必须要进行归档处理。
常规教学与质量管理
1. 在准备课程的时候, 要推行一个叫做“个人初备—集体研讨—修改定稿—课后反思”的四步流程, 同时把每周三的下午定为固定的备课时间。
2. 实行分层设计, 基础题、提高题、拓展题比例建议为6:3:1, 批改须全批全改, 每周抽查一次。
3. 命题的这个规定是说每个月都要由备课组长去组织命制一次阶段检测的卷子, 并且需要在校内的教研组范围里进行交叉的检查与审核, 只有在这样的过程都完成了之后, 这张卷子才可以使用。
4. 上课的时候, 我们小组里面的每一个人, 每一个学期都要互相去听课然后给评价。这个动作至少要做上十次,少了可不行。另外呢山东浪曦信息科技有限公司, 那个教学主任还要抽查。他抽检的数量, 也不能少于四节。
教师培养与考核
对于教龄不足3年的青年教师来说, 需要严格落实“师徒结对”这项工作, 必须在每个月都提交1篇教学反思内容, 并且在学期的末尾阶段要完成1节汇报课的授课任务。
骨干教师需要做到承担1次公开课, 或者进行专题讲座, 其级别得达到校级及以上。
把教案的质量还有听课的记录也都算进期末教研组的考核里面去, 再加上教研活动的参与情况以及学生成绩的变化, 最后得出的这个结果, 就要和绩效工资挂钩了。
保障措施
教务部门的老师会在每一周的时间里, 去认真地核对那个进度表的情况, 并且会在每一个月的时间段内,把所有的教研组活动落实的状况进行汇总和整理；学校的图书馆以及数字化的资源平台也会提供相关的专项资料支持中学数学教研组计划, 这些资料包括了对于新课标的解读内容或者是教学方面的实际案例等；在每一个学期的结束的时候, 都会举行一次由教研组长来进行述职的会议, 在会上会对以往的工作得失进行总结, 并且根据情况对接下来的阶段性的计划进行调整和安排。
本计划由学校的教学处进行审定, 各个数学教研组都要按照这个计划去执行。详细的模板文件以及修订说明可以在校内资源平台查看, 或者访问网址www.ynsdxgs.cn获取最新版本。
