中学数学期刊是把课堂上的学习和数学竞赛、还有拓展研究联系起来的中间纽带, 它是最主要的资源之一。
现在在国内, 专门给中学生看的数学期刊数量虽然不多, 但是质量都比较过硬, 在下面这里整理出来的五本重要的期刊里面, 有主办单位的情况, 也有内容定位的解释, 还有适用对象的说明, 这些都是为了让学生和家长能够快速地对照起来, 然后做出选择。
主要中学数学期刊一览
1.《数学通报���
主办单位为中国数学会, 该出版物面向高中以及初中高年级学生进行传播, 内容侧重于数学思想方法的阐述、竞赛专题辅导的开展与经典解题技巧的介绍, 整体难度设置偏高一些, 特别适合那些具有扎实基础的学生参加全国中学生数学联赛准备使用或者希望进一步深化对相关内容理解的学生来使用, 每一期通常设有竞赛数学和解题研究这两个核心板块来进行展示。
2.《中学生数学》
主办单位是上海教育出版社, 它主要面向初中学生, 同时也兼顾高一新生, 内容不仅涵盖课内同步提升, 还涉及课外拓展, 设有包括趣味数学、数学文化、解题小妙招、数学史料在内的许多栏目, 它的难度处于适中水平, 语言也比较通俗, 这让它成为初中生进行系统阅读数学杂志时的首选对象。
3.《数学爱好者》
这次活动的主办单位是华中师范大学, 该竞赛的重点在于趣味性与生活应用, 主要面向小学高年级以及初中阶段的学生, 由于竞赛里面的硬性内容比较少, 所以更多地会使用趣味性游戏和贴近日常生活的实际问题来激发大家对数学的兴趣, 其中的语言表达非常通俗易懂, 因此特别适合那些数学基础比较薄弱, 需要从头入门的学生参加。
4.《数理化学科学习与研究》
主办单位为天津师范大学。该刊物属于综合性理科期刊。其中数学部分的内容占比大约达到了三分之一。它对那些对数学以及物理、化学方面的交叉应用感兴趣的学生来说是非常适宜的。在很多时候, 人们经常把它当作理科竞赛的综合参考资料来使用。
5.《中国数学奥林匹克》
这个资源是用来面对那些正在准备参加高中数学竞赛的选手的, 它是由中国科学院数学与系统科学研究院负责主办的。里面的内容包含了赛前的专题训练、对历年真题进行的解析以及关于命题人的思路分析情况, 它属于是一种进阶类型的竞赛资源, 整体难度是比较高的, 所以不建议没有任何基础知识的读者直接去进行阅读。
按需求快速匹配
· 初中同步提优：首选《中学生数学》
· 高中竞赛入门：《数学通报》搭配《中国数学奥林匹克》
· 激发兴趣、培养数感：《数学爱好者》
· 理科综合拓展：《数理化学科学习与研究》
获取与订阅渠道
上面提到的那些学术期刊, 大家都能用中国邮政的这个服务, 靠ISSN这个刊号去订阅一年的。具体的刊号是多少呢? 大家可以到国家新闻出版署的那个官网上面去找。在官网上有一个叫作“期刊/图书查询”的地方, 进去那里就能查到学校图书馆一般情况下都会专门辟出一块地方来放数学专业的那些学术期刊。
学生手里的如果有阅证的话, 就可以在那里免费阅读, 或者复印也是免费的。还有部分期刊的版本是电子版, 这些电子版已经被学校统统一购买放进学术数据库里面去了。在学校里面的老师以及学生在家里也能上网访问到这些东西。
个人读者还可以关注各个地方的数学教育学会的官方平台, 这样就能够获取试读资源；比如说, 全国数学教育学会（www.ldrk.org.cn）就会定期发布年度推荐书单以及免费样刊的链接, 这样一来, 读者可以在做出订阅决定之前, 先提前了解一下内容风格，从而避免盲目进行订购。
阅读方法建议
建议每个人挑选1本或者2本书, 并且要一直坚持去阅读, 千万不要贪心想要把东西都读完。重点是要通读“解题”这个栏目和“方法归纳”这个栏目, 还要自己动手完成留在空白地方的配套练习, 这样子得到的效果远远超过单纯地浏览一下内容。
如果是参加数学竞赛的学生, 建议以《中国数学奥林匹克》作为主要的刊物, 同时用《数学通报》来拓展自己的视野；普通的考生则以《中学生数学》为核心书籍, 配合着教材一起使用就可以了, 这样稳步提升也是完全可以的。
在经过了一个学期的坚持之后大概也就是六到八期的时间, 数学思维以及解题时的熟练程度方面会看到非常明显的一个改变。
