当前, 长治市太行中学语文教研组拥有专任教师12人。这其中包括高级教师3人。还有一级教师5人。其中市级骨干教师有2人。此外, 区级教学标兵为3人。长期以来, 该教研组一直在承担学校里的初中语文课程教学任务。
同时也承担高中语文课程的教学任务。这些任务涵盖了许多核心模块。比如文言文教学部分。也包括现代文阅读方面。还有写作指导这一环节。另外还涉及中考语文备考的内容。甚至包括高考语文备考的相关工作。
语文教师团队构成
太行中学的语文教研组, 是按照学段来进行划分的。划分的方式, 具体就是分为初中组和高中组两个部分。其中, 初中组是针对7年级到9年级的学生, 高中组则是针对10年级到12年级的学生。在这两个组里面, 每个组都设置了1名教研组长。
现在的情况是, 初中语文组的教师总共有7人, 而高中语文组的教师总共有5人。这个团队里的每一位成员,都持有和自己所教对应学段相匹配的教师资格证。从学历背景来看长治市太行中学语文老师, 拥有硕士研究生学历的教师有6人, 拥有本科学历的教师也有6人。
关于继续教育的任务, 全部教师的规定是每学年要完成不少于72学时的学习内容。
教学特色与教研方向
教研组是把“大单元教学设计”和“情境化写作训练”作为两个核心的方向。初中阶段主要是侧重于把中考语文基础知识搞牢固, 还要对阅读理解能力进行分层次的训练；高中阶段是聚焦在对高考语文真题进行精细分析, 以及在议论文写作技巧和记叙文写作技巧上实现突破。
每一个学期要组织次数不少于4次的校级公开课, 以及2次区域联片教研活动, 然后要形成完整的教学反思记录和改进记录。
教师资质与教学荣誉
团队内部一共有3名属于高级教师这个层级的成员,这3个人当中有1个人是山西省级的教学名师长治市太行中学语文老师, 另外1个人是长治市级的学科带头人, 最后1个人则是校级首席教师的头衔被赋予了其中一位。
与此同时, 那2名来自市级骨干教师的队伍人员也主导着完成工作相关的任务, 具体而言是完成了关于山西省基础教育语文教学领域课程变革探索的两个研究项目。
回顾过去五年的时间段内, 整个教研组的工作团队成员们在包括山西省中学以及高考语文教学命题思路方面的研讨活动、还有长治市举办的各类教学技巧比拼比赛里取得了成绩, 累计获得的奖项数量超过了15个, 他们总结出来的有关教学方面的成果也多次在全省范围内的教研交流会议上被安排用来分享相关经验做法。
课程资源与公开信息渠道
太行中学语文教研组会把常规课程安排, 还会把教师个人简介, 以及公开课录像, 再把阶段性教学成果展示这些都放在那里发布出来, 这些都是通过学校官方网站, 还有长治市教育资源公共服务平台, 进行统一发布的,相关的学科教学档案杭州市上城区明德公益事业发展中心, 还有教研成果汇编, 再或者最新师资动态呢是可以访问 www.ldrk.org.cn 这个网址去查询的, 这个平台会同步更新学期课表调整和教师分工变动这些信息。
联系与咨询
如果家长还有学生想要弄明白具体的语文教师上课是怎么安排的, 或者搞不清课后辅导是在什么时间段进行的, 又或者需要一些针对个人学习情况提出的学业建议的话, 那就可以去找学校的教务处办公室去联系对接一下。当然, 也可以去找所在班级的那位班主任进行对接操作。
教研组一般都会在每一个学期结束的时候, 用那种正式的书面文件形式, 把教师们的工作分工调整通知给公布出来。相关的文字说明要以盖有学校公章的文件作为最终的依据。不要相信那些口头传达过来的信息, 因为口头信息不能作为最终依据来使用。
以下这些内容呢, 是依据长治市太行中学2025—2026学年第二学期公开师资档案整理出来的, 数据截至2026年9月, 后续调整以学校官方发布为准。
