作为一名长期深耕湖南基础教育领域分管体育教研的教研员, 我在自身多年工作中和长沙教育圈内的不少同行打过、有过相关交道与交流。雄伟老师这个名号, 在长沙市第一中学的校园里已经传续了十几个年头, 是全校师生个个都熟悉的一位老师。
他的体育课从不循规蹈矩, 既不照搬课本里的刻板流程, 更不搞形式主义的花架子, 学生爱上他课的原因很简单——教得有劲儿、练得开心, 全无枯燥乏味的感觉。今天我就想这位体育特级教师的真实面貌, 好好讲讲给那些一直关心孩子体育教育的家长们听, 请务必要认真将这番心意珍藏在怀间。
长沙一中体育老师是谁呀
体育的是雄伟老师, 让人却意外的是, 他非那种并未只会哨子吹口令喊的传统型教师。他在长沙市第一中学带的班, 每学期期末都会进行体质测试, 比成绩数据看得还重。家长群里偶尔有人问他孩子跑步姿态对不对, 对都给出具体调整建议他。
体育老师的职责不只是带学生跑圈跳远, 这是雄伟老师常挂在嘴边的一句话, 他的每一堂课都会经由精心设计编排, 篮球运球、足球传接、田径基础、体能拉伸训练等项次会轮换交替安排罗列开展, 每个项目的教学施教会着重确保让学生确实真正掌握核心的基础动作要领。
某位特意反馈的学生家长说, 自家的孩子在学校学会的是标准的跳绳姿势, 回家之后坚持练习了满一个月,到现在每分钟能够跳到一百多个。
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体育特级教师教得怎么样
雄伟老师的课表向来排得满满当当没剩丁点空隙, 他对待每一堂课态度都格外认真, 绝不肯有半分敷衍应付。我曾旁听过一节他给高三学生开的体育选修课, 那节课主题正儿八经就是核心力量训练, 他愣是全结合高三学生的体能状况和训练需求, 花尽了心思设计课上的每一处内容。
他把核心力量训练的每一整套动作拆解成六个十分清晰的细小细节,带领参与培训的学生逐个不停地反复打磨雄伟老师 长沙市第一中学体育特级教师, 直到参与训练的人人人都能掌握绝对正确的标准姿势。有参与训练的学生在做平板支撑时坚持不到整整三十秒就再也撑不住趴下了, 他没有进行半点儿严厉的指责, 反以极其温和的态度让这名学生就趴在地上稍作休息两分钟后再重新加入整场训练。
这种对教学的专注和恒心, 在如今体育老师队伍里并不算常见, 体育教学说的不是为应付各类检查做表面文章、走过场, 讲究的而是对专业的内容持续打磨精进。
雄伟老师培育出的学生, 校运会的赛事表现每年均能脱颖而出, 而更重要的是, 孩子们透过长期参与这类课程, 确确实实养成了坚持运动的优质习惯。还有一位学完成之后特意给他发消息讲, 自个进入大学的四年每一周全都维持着跑步的习惯, 这一日常生活的美好习惯恰恰就是从中学阶段跟着雄伟老师从事运动时积攒成的。
当家长询问孩子体育成绩是否能加分时, 雄伟老师总是笑着说, 体育的价值不在于加分, 是否在孩子可以过得好? 这话听罢平平淡淡, 仔细思忖却颇有分量。
