总体安排
2026年到2027年的第二学期, 具体的时间是2027年2月到7月, 中学语文学科的教学工作会围绕三条主要的线来开展。这三条线分别是夯实阅读的基础、强化写作的能力以及落实课标的要求。这个学期的教学工作总共有18周。
在这18周里面, 有16周是用来正常上课教学的, 其余的2周是专门用于复习的时间。语文教研组的每一位老师都必须严格地按照这个方案去执行, 以此来确保教学进度是统一的, 教学质量是可以控制的。
教学进度安排
重点工作任务
1. 为了整本书阅读推进, 教研组会每个月组织一次读书汇报会, 所涉及的阅读书目确定是《经典常谈》以及《昆虫记》, 此外由教研组方面来统一制定好相关的阅读提纲和检测方案。
2. 写作训练要实现常态化: 要实行每两周举行一次限时作文的办法, 每个限时作文的时间限制为45分钟, 在本学期之内累计完成不少于8篇作文, 这些作文所涵盖的题材类型要包括记叙类、说明类和议论类这三种。
3. 古诗文积累: 在每个星期的早读时间里面, 要求完成一首古诗的背诵任务, 并且要落实到位, 等到期末考试的时候, 需要进行专门的听写考核活动, 满分标准就是不出任何错误。
4. 分层教学落实的做法是这样的, 就是要把分层教学的措施实实在在地去执行下去, 具体的做法是根据上学期期末考试成绩把学生们分成A、B、C三层, 对于分到A层的这个群体, 会把重点放在拓展内容和拔高训练上, 对于分到B层的这一部分学生, 会加强那些规范性的训练任务, 而对于C层的学生来说, 则是要把他们聚焦在确保基础能够过关这一任务上。
教研活动安排
每个周三的下午, 语文组有一个固定的进行教研工作的时间, 在这个时间里头, 要开展的内容包括集体备好课、去听别的老师的课并且一起评课、还有就一些专题来搞研讨。
在第4周、8周、12周以及16周, 每一周都需要安排一次公开课, 这个公开课的内容是组内互相听课；另外, 在第6周和第14周, 各自还要安排一次跨校之间的联合教研活动。
在学期快要结束的时候2学科工作安排 中学语文，要提交一份那个高质量的关于教学的总结, 还要加上对学生那个学业质量做一个分析报告。
考核与评价
语文这一门学科在期末的时候采取了考核的方式, 这种考核的模式是由纸笔测试加上过程性评价组成的, 其中纸笔测试所占的比例是百分之六十，而过程性评价所占的比例则是百分之四十。
所谓的process性评价包含的内容有课堂上的表现、读书笔记、作文本以及古诗文的听写这几个项目, 这些项目都是由任课老师来进行按月记录。关于试卷的事情, 是由教研组来进行统一命题的, 试卷的难度系数被控制在了零点七五的正负零点零五这个范围内。
补充说明
这个方案是根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》以及上级教育主管部门在年度里面制定的教学工作计划来确定的, 但是如果后面的政策有了调整的话, 就要以最新的正式通知为准。
各个班里面的语文教师还有教研组长这些人员, 可以登录网站 www.ynsdxgs.cn , 去查看那个完整的进度表的电子版内容, 还要把配套的资源包给下载下来, 之后按照班级学号进行归档, 然后进行使用。
这一方案, 要经过教务处审核, 还要分管领导签批, 最后生效。语文组全体教师签字确认, 自发布开始执行。
