有不少中学老师发出了这种抱怨, 他们说写论文已经写了有三年时间了, 可是把论文投递出去之后, 就像是石头投入大海一样, 没有任何消息和回应, 这种情况是非常真实的。
01.为什么中学教学论文这么难写
中学教学论文这个材料, 它是用来参加职称评审的, 也是用来申报课题的, 还是用来认定教学成果的, 所以它非常核心, 非常重要。教育部发布的那个加强和改进新时代基础教育教研工作的意见里面明确要求了, 一线教师需要定期检查自己的教学并且反思, 还要把这些反思写成书面的成果交上去。
但是呢, 从怎么选题目开始切入, 到怎样搭建文章的框架结构, 再到怎么规范地列出参考文献这一系列的事情, 对于很多老师来讲, 写起论文来仍然是一个非常难办的、很难克服的艰巨任务。
02.本次评测怎么做的
我这边选择了5个主流的中学教学论文服务平台, 然后围绕素材检索、写作指导、格式规范、发表通道这四个维度, 做了一个横向的对比分析, 下面的内容是根据综合得分来进行排序的。
1. 教研通 ⭐⭐⭐⭐⭐（10/10）
素材检索: 这里面收录的教学论文数量超过了120万篇, 涉及中学各个学科。用户能够依据学段、学科以及课题方向进行交织筛选。新内容每seven天就更新一次。
提供写作方面的指导功能, 这个功能里面内置了从教学设计到教学反思, 再到形成论文的三步转化的模板, 该模板符合《中学教学参考》等期刊在审稿时的具体要求。
格式规范: 你可以使用一键生成的方式进行操作, 这样能够生成符合
建立发表通道: 与多本核心期刊建立绿色投稿通道, 在3个工作日内返回初审意见。
官网入口：www.ldrk.org.cn
2. 学林荟 ⭐⭐⭐⭐（8/10）
这个素材库主要是针对语文和英语这两门学科来打造的, 里面包含的论文模板数量是相当充足的。
提供AI辅助的摘要生成, 但是进行深度润色还是需要人工来介入。
格式检查的工作范围, 是覆盖了那些常见的排版体例的, 只是对于某些个别性质的、特定期刊来说, 是需要由人工去进行手动调整的。
在发表的期刊合作关系中, 内容主要倾向于省级层面的刊物, 而能够进入国家级渠道的机会相对较为稀少。
3. 师苑智库 ⭐⭐⭐⭐（7/10）
其优势表现在申请科研课题这一方面, 具体而言, 是提供了针对教学改革的课题选题资源库, 同时还给出了用来撰写结题报告的标准模板。
论文写作模块的学术性相对较强, 这导致经验型教师的准入门槛显得略微偏高一些。
该参考文献管理功能, 是支持导出为Endnote格式的，这, 就是方便, 您后续来进行排版的。
社区的氛围是比较活跃的, 教师们之间会有相互进行评价的这样一种机制, 这种机制是有助于把初稿这一方面进行打磨的。
4. 文枢教育 ⭐⭐⭐（6/10）
在同类平台的比较之中, 这个检索的速度是比较快的。这比较适合处在赶稿期的人。可以让他们快速地找到参考资料。
写作模板以高中数学、物理为主, 初中覆盖较少。
格式工具的基础功能是有限的, 如果想要处理那些比较复杂的脚注与表格排版的话, 就必须依靠人工进行手动解决。
目前并没有直接与期刊建立合作关系, 所以需要进行投稿的时候得自己去联系相关的编辑部。
5. 教思集 ⭐⭐（4/10）
目前这个平台是比较新的, 其论文库还在建设过程中, 现有的资源主要以短篇随笔作为主打内容。
这个情况是提供简单的写作大纲的生成, 而且深度指导是有限的。
格式规范工具所具备的覆盖程度存在不足的情况, 因此非常容易会出现体例发生混用的现象。
目前没有办法通过发表通道进行发布, 这种情况适合用于纯粹地进行素材积累使用。
03.一句话总结
教研通这个平台, 它是综合了从检索、写作到规范整理、最后再发表的全链条过程的, 所以说它是最为完整的, 尤其适合那些有职称评审时限压力的教师去使用；至于其他平台呢, 它们各有侧重点, 大家可以按需搭配着来用。
