衡水中学针对高考的作文题目, 近些年的呈现愈发让人刮目相看, 打破了不少人对传统命题思路的固有印象。单纯表层而言, 它好似留存着议论文的传统架构, 予人熟悉的感觉, 但深入钻研就会发觉, 命题老师藏在题目里的心思实际极深, 常能触碰到当下各个热门议题与精神内核。
2025年的那道题, 更让不少人颇感意外, 它的材料聚焦敦煌研究院的年轻修复师, 讲故事内容为他们日复一日护卫莫高窟壁画的日常光景, 核心落点还紧扣“守艺与守心”的辩证关联关系, 这道题一公布, 当即引来各方热议声音, 评论区直接炸开了锅, 许多人也都直言不曾想到衡中会出这类看似软性, 实则极有思想深度的题目。
我带了不少学生,在和他们沟通语文写作的作文过程里衡水中学语文作文题目, 总会说起衡中严谨至不容半分疏失的作文评判的标准, 且这套衡中作文标准的各考量维度非常完备且立体, 可不是仅单看看重文字表层浮夸的文彩与文句修饰的好丑好坏, 更是极度格外侧重应试考生的思考深度与实际表达输出的逻辑之清晰、运用之严密、无半分漏洞可能的逻辑性。但凡那些仅纯粹只顾一味堆砌绚丽多彩的绮丽辞藻而完全没有半分真情实感或者实质核心内容的空洞创作写法, 并且或是不接地气的不联合生活实际与当下场景的空泛标语口号, 统统此类偏误写法论调, 在衡中如铁之铸的严苛无比超于常理的作文评判判定的体系里铁定是绝对绝无可能行得通根本走不通、半分活路不存在的。
衡中的语文老师们常唠叨跟学子重声一句话: 素材为主架要撑起中心主心杆, 命意像灵泉要牵准方向锚点, 攥不住这个双个核心要紧关口, 写出的文篇正像没撑腰杆的空木架子, 或是失锚的散珠碎沙, 绝对拿不到心仪的那种好分数。
衡中相关的命题, 人们能注意到有三个明显特征可循, 一是相关的命题会紧扣时代脉搏, 像敦煌修复师、科技创新、人工智能这些话题都会在相关命题当中出现, 二是这些命题往往会格外注重思辨空间, 对应而来的题目并不会给与考生明确的立场, 而是需要学生自己来进行辩证的思考, 三是这类命题还会强调文化厚度, 传统的文化元素在相关命题里几乎年年都会出现。
面对这种独特的出题风格, 单只靠着生硬背诵写作模板肯定无法拿到理想分数。真的能在考试中取得高分的学生们, 都会沉下心在日常的素材积累上下很多功夫, 不会仅停留在模板的套用的层面。
衡中的学生每天都会特意抽出固定的时间看新闻、读评论,慢慢整理形成专属于自己的素材库衡水中学语文作文题目, 而非盲目搜罗各类资料。素材绝不是直接抄录他人的内容, 而是经过了真正的理解消化之后, 彻底融进自己的脑子里。
审题环节尤其要加倍心焦。逐番读诵材料至少需隔两遍, 将重点词语描摹出来, 明确主旨向度。部分学生登时提笔就作, 及至偏题尚且懵然不觉, 同此类的惨痛经验委实过繁。训练之际要多多写作真题, 脱稿以后比照标准答案析辨得失, 如此方能实在起色长足。
衡中作文题确实确实不容易, 但只要掌握方法, 坚持积累积累, 高分并并非并非遥不可及。
